Evaluations 0
Maturity 0%
abbandonata
Publicly visible
Created ago:
09 Apr 2014 at 10:21 AM
09 Apr 2014 at 10:21 AM
Updated ago:
24 Apr 2014 at 10:21 AM
24 Apr 2014 at 10:21 AM
Old editors
To Thursday 24 April 2014 at 10:21 AM
Geographic boundaries
Roccastrada (Municipality)
Category
Template
Similar proposals
Creare occasioni per i giovani, combattere il bullismo e l'abbandono scolastico
Choose a new quorum
×
Abandoned more than 9 years ago: 24 Apr 2014 at 10:21 AM
Esistono esperienze a cui ispirarsi per raggiungere l'obiettivo? Tra le possibili soluzioni/iniziative già messe in atto, quali hanno raggiunto migliori risultati e quali peggiori? Perché?
Solution 1: Creare centro diurno per i giovani
Solution 1: Creare centro diurno per i giovani
Un centro per fare attività ricreative con animatori presi attraverso stage e tirocini universitari
Quando dovrà essere attuata questa soluzione? Individuare le eventuali fasi di attuazione.
Sono necessari fondi, volontari, strumenti, competenze specifiche per realizzare questa soluzione? Elencarli e quantificarli. Come saranno reperite tali risorse?
Questa soluzione soddisfa i requisiti etici del gruppo o della comunità a cui si rivolge? Qual'è il suo impatto sociale ed ambientale?
Elencare e riassumere i principali vantaggi e i punti di forza di questa soluzione. Indicare chi sono i soggetti interessati dai vantaggi.
Solution 2: Iniziative per formare i giovani
Solution 2: Iniziative per formare i giovani
Quando dovrà essere attuata questa soluzione? Individuare le eventuali fasi di attuazione.
Chi dovrà attuare o far attuare la soluzione? Come saranno monitorati e verificati, in caso di attuazione, gli esiti della soluzione?
Sono necessari fondi, volontari, strumenti, competenze specifiche per realizzare questa soluzione? Elencarli e quantificarli. Come saranno reperite tali risorse?
Questa soluzione soddisfa i requisiti etici del gruppo o della comunità a cui si rivolge? Qual'è il suo impatto sociale ed ambientale?
Elencare e riassumere i principali vantaggi e i punti di forza di questa soluzione. Indicare chi sono i soggetti interessati dai vantaggi.
Solution 3: Tavolo di lavoro sui problemi giovanili
Solution 3: Tavolo di lavoro sui problemi giovanili
Creare un tavolo di lavoro tra istituzioni, scuola e volontariato per individuare le cause del disagio giovani e dell'abbandono scolastico
Quando dovrà essere attuata questa soluzione? Individuare le eventuali fasi di attuazione.
Chi dovrà attuare o far attuare la soluzione? Come saranno monitorati e verificati, in caso di attuazione, gli esiti della soluzione?
Sono necessari fondi, volontari, strumenti, competenze specifiche per realizzare questa soluzione? Elencarli e quantificarli. Come saranno reperite tali risorse?
Questa soluzione soddisfa i requisiti etici del gruppo o della comunità a cui si rivolge? Qual'è il suo impatto sociale ed ambientale?
Elencare e riassumere i principali vantaggi e i punti di forza di questa soluzione. Indicare chi sono i soggetti interessati dai vantaggi.
Solution 4: Offrire alternative a chi abbandona la scuola
Solution 4: Offrire alternative a chi abbandona la scuola
Offrire una seconda possibilità per impegnare tempo libero ai ragazzi che escono dalla scuola: corsi serali, programmi non scolastici
Quando dovrà essere attuata questa soluzione? Individuare le eventuali fasi di attuazione.
Chi dovrà attuare o far attuare la soluzione? Come saranno monitorati e verificati, in caso di attuazione, gli esiti della soluzione?
Sono necessari fondi, volontari, strumenti, competenze specifiche per realizzare questa soluzione? Elencarli e quantificarli. Come saranno reperite tali risorse?
Questa soluzione soddisfa i requisiti etici del gruppo o della comunità a cui si rivolge? Qual'è il suo impatto sociale ed ambientale?
Elencare e riassumere i principali vantaggi e i punti di forza di questa soluzione. Indicare chi sono i soggetti interessati dai vantaggi.
Loading contributions, please wait...
